鳴辯盃

鳴辯盃於2007年創辦,是香港首個接受自由組隊報名的全港公開中學辯論比賽,冀為辯員提供歷練機會及交流平台。

鳴辯盃之特色在於創新的賽制及風格,而歷屆賽事之辯題範疇亦十分廣泛,除本地政策外,更涉體育項目、文化趨勢、內地政經及國際政治等,藉以鼓勵中學生對世界抱有更多的關注及思考。

自由組隊

自由辯論

暫停

即時質詢

單挑

最有價值辯員

„夫辯者,將以明是非之分,審治亂之紀,明同異之處,察名實之理,處利害,決嫌疑。“

第十一屆比賽結果

2017年度
冠軍 言夢
亞軍 缺名
季軍 筲箕灣官立中學
殿軍 聖若瑟書院
最有價值辯論員
言夢 李兆康同學

第十屆比賽結果

2016年度
冠軍 華英中學
亞軍 保祿六世書院
季軍 香港華仁書院
殿軍 辯朝
最有價值辯論員
辯朝 楊展匡同學

第九屆比賽結果

2015年度
冠軍 荃灣公立何傳耀紀念中學
亞軍 辯朝
季軍 橫翔辯出
殿軍 華英中學
最有價值辯論員
辯朝 盧芷婷同學

特色的賽制及風格

  • 自由組隊

    參賽隊伍分為學校隊伍及自由組隊:學校隊伍須以學校為單位,自由組隊則須由最少兩間學校的學生組成。自由組隊作賽時,台上辯員必須來自最少兩間不同中學。
  • 自由辯論

    ● 雙方各有四分鐘的發言時間,先由正方發言,然後到反方,如此類推。
    ● 辯員可將發言時間一次用盡或自行分配。惟每次只可派一位辯員發言。
    ● 當任何一方之發言時間完結後,主席會宣佈另一方的剩餘發言時間;另一方只能派出一位辯員在一次發言機會下將剩餘發言時間用盡。
  • 暫停

    ● 對賽雙方各有一次機會暫停賽事。
    ● 每次暫停時限為一分鐘,容許台上辯員到台下與隊友及教練商討。
    ● 在暫停時,台下隊友或教練可向台上辯員提供不大於 15.6cm x 9.5cm 的資料卡。
    ● 不論正方或反方選擇暫停,另一方亦能同時商討。若雙方同時選擇暫停,則被視為同時使用暫停機會,該次暫停的時限將為兩分鐘。
  • 即時質詢

    ● 對賽雙方各有一次機會作出「即時質詢」。
    ● 每次質詢時,質詢方先由台上辯員或台下辯員作出質詢,時限為一分鐘。然後被質詢方需立即派出一位台上辯員回應質詢,時限為一分鐘。
  • 單挑

    ● 對賽雙方各有一次機會提出「單挑」。
    ● 使用「單挑」一方先由台上或台下辯員提出「單挑」。若另一方接受「單挑」,則需立即派出一位台上或台下辯員應戰,兩方時限各為一分鐘,計時及進行模式與自由辯論環節相同。
    ● 若另一方接受「單挑」,參與「單挑」之雙方辯員則須使用雙方結辯旁由賽會安排之另一座位。
    ● 如另一方拒絕接受「單挑」,則提出「單挑」方得「單挑」總分之一半分數。
  • 最有價值辯論員

    將每場賽事中每名評判對每名辯員之評分依高低排序,該場賽事最高者取10分,次者取8分,之後六位取6至1分,如此類推;後將辯員「最佳辯論員排名」之分數累積計算,取得上述積分最高者,則為「最有價值辯論員」(MVP)。若有同分情況,則以其「獲得比賽最佳辯論員的次數」為準;若此亦同,則再以所屬隊伍成績(晉級圈數)比較。