鳴辯盃

自由組隊

參賽隊伍分為學校隊伍及自由組隊:學校隊伍須以學校為單位,自由組隊則須由最少兩間學校的學生組成。自由組隊作賽時,台上辯員必須來自最少兩間不同中學。

自由辯論

  • 雙方各有四分鐘的發言時間,先由正方發言,然後到反方,如此類推。
  • 辯員可將發言時間一次用盡或自行分配。惟每次只可派一位辯員發言。
  • 當任何一方之發言時間完結後,主席會宣佈另一方的剩餘發言時間;另一方只能派出一位辯員在一次發言機會下將剩餘發言時間用盡。

暫停

  • 對賽雙方各有一次機會暫停賽事。
  • 每次暫停時限為一分鐘,容許台上辯員到台下與隊友及教練商討。
  • 在暫停時,台下隊友或教練可向台上辯員提供不大於 15.6cm x 9.5cm 的資料卡。
  • 不論正方或反方選擇暫停,另一方亦能同時商討。若雙方同時選擇暫停,則被視為同時使用暫停機會,該次暫停的時限將為兩分鐘。

即時質詢

  • 對賽雙方各有一次機會作出「即時質詢」。
  • 每次質詢時,質詢方先由台上辯員或台下辯員作出質詢,時限為一分鐘。然後被質詢方需立即派出一位台上辯員回應質詢,時限為一分鐘。

單挑

  • 對賽雙方各有一次機會提出「單挑」。
  • 使用「單挑」一方先由台上或台下辯員提出「單挑」。若另一方接受「單挑」,則需立即派出一位台上或台下辯員應戰,兩方時限各為一分鐘,計時及進行模式與自由辯論環節相同。
  • 若另一方接受「單挑」,參與「單挑」之雙方辯員則須使用雙方結辯旁由賽會安排之另一座位。
  • 如另一方拒絕接受「單挑」,則提出「單挑」方得「單挑」總分之一半分數。

最有價值辯論員

將每場賽事中每名評判對每名辯員之評分依高低排序,該場賽事最高者取10分,次者取8分,之後六位取6至1分,如此類推;後將辯員「最佳辯論員排名」之分數累積計算,取得上述積分最高者,則為「最有價值辯論員」(MVP)。若有同分情況,則以其「獲得比賽最佳辯論員的次數」為準;若此亦同,則再以所屬隊伍成績(晉級圈數)比較。

鳴辯盃總決賽

日期:二零一六年十月二日(星期日)
時間:下午十二時三十分至下午六時三十分
地點:香港理工大學蔣震劇院

季軍賽

辯題:香港教育制度失敗
正方:A12 辯朝
反方:D5 香港華仁書院(勝)

冠軍賽

辯題(雙辯題):
【甲方】香港需要中國甚於中國需要香港
【乙方】中國需要香港甚於香港需要中國
甲方:B10 保祿六世書院
乙方:C16 華英中學(勝)

最有價值辯論員排名

1 辯朝 楊展匡 48 4
2 保祿六世書院 王思彤 43 3
3 華英中學 王逸研 37 3
4 聖芳濟書院 楊志文 36 3
5 荃灣公立何傳耀紀念中學 陳森渝 32 1
6 辯朝 石嘉銘 30
7 屯門官立中學 黃正譽 28 1
7 保祿六世書院 趙蓉娟 28
7 辯朝 葉松靈 28
10 香港華仁書院 陳允 26 1

「夫辯者,將以明是非之分,審治亂之紀,
明同異之處,察名實之理,處利害,決嫌疑。」
《墨子·小取》

明辨是非,鳴辯無限。

「沒有刀戈劍戟,不見血卻鬥爭激烈」

以創新的賽制和風格,為中學辯論比賽開拓新的一頁。驚心動魄的舌戰,奏以不一樣的旋律,隨即寫下不一樣的鳴人。

  • 第十屆鳴辯盃精彩時刻 01
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